来自我们的学生
艾莎·考克斯，24届硕士
基督教形成文学硕士
作为Equip队列中的远程学习者, 你能描述一下这个项目对你的教育和个人成长有什么帮助吗?
我可以用最好的方式来描述我的装备体验，那是一次精神上的革新. 我一开始就渴望学习，而上帝超出了我的期望. 我在这条道路上建立了精神节奏, 让我的灵魂即使在山谷季节也能蓬勃发展. 在我的小组的第二年，我开始更多地讲道, 我的社区立刻注意到我布道的转变. 我对经文的注释有了更大的信心，对圣灵有了更大的依赖.
我一直在为一个跨代女性社区教授在线圣经学习，我们见证的成果是我神学院经历的溢出. 关于我的装备团队最大的快乐是我一直在崇拜自己, 我比刚开始的时候更接近耶稣了. 我仍然渴望学习，并计划按照自己的节奏重读我课堂上的一些书. 我已经正式成为一个终身学习者，这是一个现代奇迹.
作为远程学生，你遇到了哪些独特的挑战, 你在学习过程中是如何驾驭它们的?
作为一名在COVID-19开始时开始学习的远程学生, 我必须应对的一个挑战是，在我的旅程中建立我想要的社区. 在第一次在线强化课程中，我不认识任何一个同学，这让我最初把注意力转向了自己. 我丈夫参加过点燃计划, 当我听到他和他的同伴们的经历时，我发现自己很沮丧，因为我无法理解.
我有了一个巨大的突破，开始于我的精神崩溃. 皮埃尔的“教牧关怀与辅导”课程. 我当时患有不孕症，视力有一些问题. 虽然周围都是人，但我需要支持，感到孤独. 我意识到我必须变得脆弱，说出我需要的东西. 我需要展现真实的自我，而不是退缩. 社区需要意向性, 我没有空间和时间去建立联系（我喜欢小睡）. 当我毕业的时候，我非常感谢我的同学们. 他们的鼓励，愿意倾听，以及我们在需要时如何相互支持. 我和我丈夫怀孕的时候, 在冬至集训期间，他们为我们举办了一场婴儿派对，并为我们的儿子制作了他自己的Equip毯子. 这个挑战教会了我要坚持这个过程，如果我想要的东西没有有机地发生，不要被动.
到目前为止，哪些关键时刻影响了你的人生旅程?
我想到了三个时刻. 第一次是在“职业卓越”集训期间. 在锻炼中, 上帝启示我，我过于关注我的内在生活，而忽略了我的身体. 他给我看的异象是一座古庙的外观, 内部看起来就像苹果专卖店. 这段经历帮助我在整体护理方面成长，并鼓励我周围的人也这样做.
我刚读完博士. 并告诉她这是多么有影响力 我们所有的损失，我们所有的悲伤 我会把那本书放在身边作为参考吗. 就在几天后，马歇尔大火直接影响了我担任祷告牧师的社区. 我觉得自己有能力和人们坐在一起，为他们正在经历的悲伤提供语言.
在我与神同行的过程中，有一件事我希望我能早点学会，那就是哀哭. 它解放了我与上帝的情感，加深了我与上帝的关系. 米勒教授关于“失去能教会我们什么”的课程给了我关于悲伤的有力语言，并帮助我处理自己对即将到来的过渡的悲伤.
夏安·约翰逊24届硕士
基督教事工艺术硕士，修护艺术方向
你能分享一个在北园神学院（NPTS）对你个人或属灵成长有重大影响的难忘经历吗?
在NPTS的一次深刻经历是参加修复艺术学院（SRA）, NPTS监狱教育项目. 与被监禁的学生接触不仅扩大了我的世界观，也加深了我对同理心和恢复的理解.
此外，精神培育课程是变革性的. 我最喜欢的一门课是已故的Kari Lindholm Johnson教授的《澳门网络赌博游戏》. 她帮助我加深了对在公共和个人精神实践中使用图标的理解. 她是一位令人难以置信的艺术家，也是一位充满爱心的牧师，她熟练而温柔地指导我自己写了一首偶像. 那是一次我永远不会忘记的经历.
你将来打算如何运用你的神学院教育?
毕业后, 我打算把神学院的学历申请到澳门网络赌博游戏做兼职教授, 在本科课程中教授《澳门网络赌博游戏》. 我也打算把我所学到的和经历的融入到我在新妈妈的精神培育团契中, 芝加哥非营利组织. 通过教学, 我渴望向学生传授对圣经原则更深入的理解, 鼓励批判性思维和精神成长. 新妈妈们, 我会用我的神学和恢复性司法训练来指导和支持年轻的母亲, 帮助他们的精神发展和个人成长的旅程.
回顾你在NPTS的经历，你对即将入学的学生有什么建议?
回顾我在NPTS的经历, 我建议即将入学的学生抓住机会，让自己成长，开阔视野. 我强烈建议你上SRA的课. 参与不同的观点对于有效的事工是非常重要的. 这些课程在社区内提供治疗和恢复的实用教育. 使用恢复性实践使牧师能够以同理心和理解来解决社会问题. 也, 参与合作学习体验, 不要犹豫，向导师寻求指导. 持续的学习和开放的思想是有影响力的事工所必须的.